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路漫漫其修远兮,吾将上下而求索

 
 
 
 
 
 
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【引用】课堂高效的秘密是什么?

2011-12-22 10:04:27 阅读11 评论0 222011/12 Dec22

本文摘自《人民教育》2009年第1期

编者按 “另类”教师李成良被省教研员“发现”时,已是一位校长,管着一所拥有近2000名学生的大学校。他仍坚持教一个班的数学课,上课不带课本,也没有书面教案,很少甚至不给学生布置课外作业,学生成绩还特别好。他笑称自己是“懒”校长“懒”教师。从教近30年,他的学生参加过10次学段过关检测,合格率都在98%以上,其中有6次达到了100%,优秀率也不低。

一个从来不想“偷懒”的人,是永远不会变得聪明的。因为“偷懒”,其实是智力活动的强大动力。

很多人做了一辈子的教师,重复的只是一种了无生

作者  | 2011-12-22 10:04:27 | 阅读(11) |评论(0) | 阅读全文>>

【引用】孩子一看学习就上瘾,不信试试看

2011-12-22 9:46:20 阅读13 评论0 222011/12 Dec22

本文引用自夏荷《孩子一看学习就上瘾,不信试试看》
第一篇 使孩子主动做功课
第二篇 如何使孩子听话懂事
第三篇 如何引导孩子自动自觉
第四篇 如何让孩子学会管理情绪
第五篇 如何使孩子热爱学习
第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪
第七篇 如何使孩子注意力集中
第八篇 如何消除孩子学习的迷惑
第九篇 如何让孩子变消极为积极
第十篇 如何培养孩子的自信心
第十一篇 如何消除孩子的自卑感
第十二篇 如何变孩子的缺点为优点

作者  | 2011-12-22 9:46:20 | 阅读(13) |评论(0) | 阅读全文>>

【引用】增强记忆的30个小动作

2011-12-22 9:13:02 阅读8 评论0 222011/12 Dec22

【引用】增强记忆的30个小动作  
一、唤醒身体
  1、闭上眼睛吃饭。 2、用手指分辨硬币。
  3、戴上耳机上下楼梯。 4、捏住鼻子喝咖啡。
  5、放开嗓子大声朗读。 6、闻咖啡看鱼的图片。
二、寻求脑刺激
  7、到餐馆点没吃过的菜。 8、把自己的钱花掉。
  9、专门绕远路。 10、用左手端茶杯。
  11、听不同类型的歌曲。 12、一天睡觉6小时。
三、积极锻炼左右脑
  13、去陌生的地方散步。 14、判断自己是右脑型还是左脑型。
  15、用直觉作决断。
四、补充脑营养
  16、甜食让你变聪明。 17、吃早餐能活化大脑。
  18、多咀嚼可以提高成绩。
五、越运动脑子越好
  19、每天快走20分钟。 20、多做“手指操”。
  21、尝试全新的运动。

作者  | 2011-12-22 9:13:02 | 阅读(8) |评论(0) | 阅读全文>>

优秀驾驶员开车技巧

2011-12-5 14:01:24 阅读17 评论0 52011/12 Dec5

 

2011-12-04 19:45:59|  分类: 驾驶培训 |  标签: |字号大中小 订阅


优秀驾驶员开车技巧
 

 一、开车技巧

  行车安全的基础是技术和经验


1、上车先看车
上车前绕车转一圈,看车的外况、轮胎、车底下有没有漏油漏水。一个星期还得揭开盖子检查一次

机油、冷却水、刹车油。
2、点火步骤

作者  | 2011-12-5 14:01:24 | 阅读(17) |评论(0) | 阅读全文>>

娇滴滴的美

2011-10-15 10:07:47 阅读22 评论1 152011/10 Oct15

  

2010-12-27 22:31:02|  分类: 默认分类 |  标签: |字号大中小 订阅


娇滴滴的美    
鲜嫩欲滴的美 - 思源 - 居士雅韵
 

作者  | 2011-10-15 10:07:47 | 阅读(22) |评论(1) | 阅读全文>>

“先学后教当堂训练”教学模式实施方案汇编

2011-9-8 16:12:29 阅读70 评论0 82011/09 Sept8

一、问题背景:

我校是一所被边缘化的城市学校,生源绝大多数来自渔农村和新居民子弟,学生学习习惯与学习品质不良,家庭教育存在比较大的问题。同时,传统的教学方法严重束缚学生主体能力的发挥,学生从上课到下课,始终处在压抑、被动的状态,学生的学习能动性与积极性调动不起来;课堂上学生不动脑不动手,似乎轻轻松松,大量作业压到课外,导致课外作业负担过重,教学效果大打折扣。为了改变现状,优化课堂教学,提升教学质量,促进教师的专业成长,推动学校的特色发展,从2007年3月始,我们借鉴洋思中学教学经验,根据我校教学实际,制定了《沈三初改革课堂教学模式的实施意见(讨论稿

作者  | 2011-9-8 16:12:29 | 阅读(70) |评论(0) | 阅读全文>>

打造高效课堂

2011-9-8 16:05:59 阅读82 评论0 82011/09 Sept8

打造高效课堂  

2010-10-19 07:54:03|  分类: 教学研究 |  标签: |字号

作者  | 2011-9-8 16:05:59 | 阅读(82) |评论(0) | 阅读全文>>

细节决定寿命 15招让你活过百岁

2011-9-8 15:58:05 阅读42 评论0 82011/09 Sept8

细节决定寿命 15招让你活过百岁  

 

作者  | 2011-9-8 15:58:05 | 阅读(42) |评论(0) | 阅读全文>>

家庭教育 - 粉墨人生的日志 - 网易博客

2011-9-4 20:08:31 阅读29 评论0 42011/09 Sept4

家庭教育  

2011-05-16 11:37:55|  分类: ☆ 自创代码 |  标签: |字号

作者  | 2011-9-4 20:08:31 | 阅读(29) |评论(0) | 阅读全文>>

高中物理学习的困难分析及对策

2011-5-5 15:05:50 阅读111 评论0 52011/05 May5

说到物理课程的学习,许多的高中学生都流露出一种怯惧感。就物理课程的学习而言,实际上就是一个观察、思维、应用的过程。人本主义心理学研究发现:“学习者本身具有学习的自然倾向和内在潜能。”人类学习是一种自发的、有目的、有选择的过程,即学生原本是渴望学习,渴望探究的,那么是什么原因导致今天少部分高中学生在物理课学习中存在学习困难,令我们深思。

高中物理在现行的理科教学中,常常使学生头痛。主要原因是:高中物理所学内容从古代到近代,可以说点多、面广、理深,重在定量分析与计算、矢量运算性较强。从能力要求方面,要以数学为工具,以语文为基石,以自然界为背景,包含观察能力、实验能力、审题能力、阅读能力、理解能力、综合分析、判断能力、文字语言表达能力及数、形、图转化能力等等

作者  | 2011-5-5 15:05:50 | 阅读(111) |评论(0) | 阅读全文>>

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王礼义,男,1969年4月生于静宁县四河乡,1994年7月毕业于庆阳师专物理系,同年分派至成纪中学任教,1999年通过函授取得西北师范大学本科文凭。县级优秀教师、学科带头人,市级骨干教师、青年教学能手,曾获全县高中物理课堂赛讲二等奖,在省级报刊发表教学论文多篇。2008年参加在武汉大学举办第六届全国中小学信息技术创新与实践活动决赛,获得教学实践评优项目二等奖。2009年8月3日参加在兰州大学举办第六届世界华人物理大会,同时,参加甘肃省物理理事会,交流论文获得优秀奖。2010年评为市级学科带头人。
 
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